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随着新课改的不断深入,传统的教学模式也在不断发生着转变,微课模式由此开始。微课的主要特点是内容短小丰富,很容易引起学生观看的兴趣。作为教师应根据学生的兴趣,使课上的效果达到最佳。本文选取小学数学中的微课运行案例,探究微课的教学效果。
小学数学微课案例分析
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,传统的教学模式也在不断发生着转变,微课模式由此开始。微课的主要特点是内容短小丰富,很容易引起学生观看的兴趣。作为教师应根据学生的兴趣,使课上的
【机 构】
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甘肃省天水市秦州区建三小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年20期
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