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本文基于实证研究,总结了影响大学生自主学习自我效能感提升的因素后指出,在教学实践中,教师应该运用一定的策略培养和加强学生的自我效能感,以促进学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展。
大学生自主学习自我效能感提升策略研究
【摘 要】
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本文基于实证研究,总结了影响大学生自主学习自我效能感提升的因素后指出,在教学实践中,教师应该运用一定的策略培养和加强学生的自我效能感,以促进学生个性化学习方法的形成
【机 构】
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渭南师范学院外国语学院
【出 处】
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陕西教育(高教)
【发表日期】
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2015年7期
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