论在初中英语教学中如何提高学生的自主能力

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kingboxing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课标要求下,需要对教育展开全面改革,在初中英语教学中如何提高学生的自主能力需要教师进行深刻讨论。培养学生的自主能力主要包括培养学生的自主学习、自主动脑、自主交流能力,英语是一门比较灵活的学科,需要教师引导学生学习,而不是教师主导学生学习。过于紧张的学习环境不利于学生自主分配学习时间、安排学习任务。一、新式教学培养学生的自主能力在传统的教学模式下,教师发挥着主导作用,教师对学生的学习形成了一定的计划,不利于学生自主分配学习任务,使学生 Under the requirements of the new curriculum standard, it is necessary to carry out a comprehensive reform of education. How to improve students’ autonomous ability in English teaching in junior high school needs a deep discussion by teachers. Cultivating students ’autonomous ability mainly includes cultivating students’ autonomous learning, self-reliant brains and self-communication ability. English is a relatively flexible discipline, which requires teachers to guide students to learn rather than teachers to lead students to learn. Too tight learning environment is not conducive to the students to allocate their own learning time, arrange learning tasks. First, the new teaching to develop students’ autonomous ability In the traditional teaching mode, the teacher plays a leading role, the teacher formed a certain plan for the student learning, is not conducive to the students to independently assign learning tasks, so that students
其他文献
目的:探讨妇产科产区感染的处理方法及效果.方法:选取110例产区感染的患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组55例.对照组实施常规护理干预,观察组实施临床路径护理干预
目的:观察在儿科护理中应用个性化护理的效果.方法:选取儿科收治的患儿84例,利用随机数字表将其分为两组.对照组(40例)实施常规的儿科护理,试验组(40例)在常规护理基础上实施
近年来已开始注意应用镁剂治疗心律失常。Iseri及邵氏均曾报告用硫酸镁治疗严重室性心律失常取得良好效果。本文报告2例尿毒症患者,频繁发作室性心动过速和阿—斯综合征,用
目的:分析不稳定型心绞痛护理中优质护理的应用价值和措施.方法:选择2015年5月-2016年9月我院60例非稳定型心绞痛患者参与研究,随机分组,各组30例,对照组采取常规护理措施,观
目的:分析在对乙肝肝硬化失代偿期患者进行护理的过程中应用护理健康处方与针对性护理干预联合使用所能起到的护理效果.方法:以我院从2015年4月到2017年3月之间收治的133例患
探讨早期系统性护理干预在预防ICU患者下肢深静脉血栓形成中的效果.方法:选取我院自2017年2月至2018年5月期间收治的ICU患者210例,按照随机数字表法平均分为对照组和观察组,
目的:探讨欣母沛治疗宫缩乏力性产后出血的临床护理方法与效果.方法:选择我院2017年1月-2018年1也期间收治的宫缩乏力性产后出血患者76例为研究对象,根据随机抽样法将其分为
目的:分析脑震荡患者住院期间应用舒适护理措施进行干预的临床效果.方法:抽取我院2016至2017年收治的100例脑震荡患者,随机分成观察组与对照组,对照组患者采用常规护理措施进
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
目的:探讨分析系统性急救护理程序在重型颅脑损伤患者救治中的应用效果.方法:对我院2016年7月 ~2017年7月期间收治的96例重型颅脑损伤患者的资料进行回顾性分析,分为对照组和