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为克服学生的厌学情绪,把课堂打造成充满诱惑力的引力场,充分利用学生的心理,量“生”定制适合学生的课堂,用神秘、直观、趣味、实用、有为,打造数学课堂“引力场”,把课堂变成学生喜闻乐见的充满魅力的乐园.
量“生”定制,打造数学课堂“引力场”
【摘 要】
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为克服学生的厌学情绪,把课堂打造成充满诱惑力的引力场,充分利用学生的心理,量“生”定制适合学生的课堂,用神秘、直观、趣味、实用、有为,打造数学课堂“引力场”,把课堂变
【机 构】
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浙江省绍兴市新昌县城东实验学校,浙江 绍兴
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年10期
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