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通过分析英语听力课教学现状，从心理学和二语习得的相关理论出发，论述了在英语听力教学中如何将影视资料片段和教材充分结合，让学生感受真实场景下的交际语言，从而促进学生的听力水平，提高学生的交际能力。
英语影视片段在听力课堂上的运用
【摘 要】
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通过分析英语听力课教学现状，从心理学和二语习得的相关理论出发，论述了在英语听力教学中如何将影视资料片段和教材充分结合，让学生感受真实场景下的交际语言，从而促进学生的听力
【机 构】
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山西煤炭管理干部学院
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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