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语文阅读要培养学生“感受作品中生动的形象和优美的语言，注重情感体验，形成良好的语感。”新课标呼吁朗读，提倡感悟。朗读感悟作为阅读教学之重要手段，激活了沉闷的课堂，强化了情感的熏陶，阐述了人文之精神。
注重感悟 内化朗读
【摘 要】
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语文阅读要培养学生“感受作品中生动的形象和优美的语言，注重情感体验，形成良好的语感。”新课标呼吁朗读，提倡感悟。朗读感悟作为阅读教学之重要手段，激活了沉闷的课堂，强化了情
【机 构】
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漳浦四中
【出 处】
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文科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2004年期
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