论文部分内容阅读
心系农村青少年 扎根基层终不悔
编者按：2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办联合启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，由中央财政支持，公开招聘高校毕业生到中西部地区农村学校任教。六年来，23.5万名特岗教师满怀崇高的理想和青春的豪情，奔赴中西部22个省、自治区（1 023个县）的2.8万所农村学校执教，用心血和汗水赢得了学生、家长和社会各界的广泛赞誉。
为了让大家深入了解这些特岗教师在平凡岗位上不平凡的工作和生活，教育部等四部委于2012年2月—7月上旬开展了“我的特岗故事”征文比赛。征文比赛现已收到来自全国22个省、自治区的共21 304篇文章，我刊将从本期开始选择其中部分优秀文章给予刊发。
转眼间，我从事乡村小学教师工作已进入第6个年头了。让我意想不到的是，像我这个当初还没进教师队伍就想调头开溜的人，一路走下来，居然还能交出一份聊以自慰的答卷——在过去的5年中，我所教的5个班级年末县统考均取得全乡第一的好成绩，同时还为学生募捐到十台配置先进的品牌电脑和449套校服，《红河日报》《云南日报》先后对我的事迹进行过宣传报道。
是什么力量让我这个一直未曾想过从事教师职业的女孩子，在过去几年的乡村小学教师工作中做出点小成绩呢？我想是3年艰苦却丰富多彩的“特岗教师”经历，让我找到了人生价值，确立了一生为党的农村教育事业贡献力量的人生目标！
凑热闹：无心插柳考上“特岗教师”
我出生在山区农村，从小学到初中上的都是山区学校，深知农村教师工作的辛苦，因此，我想都没想过当老师，更不用说还要去当农村小学教师了。我的梦想一直是在城里当一名让人羡慕的英语翻译。
然而，2006年秋天，当我从红河学院外语系毕业，等待公务员和事业单位相关岗位招考的时候，国家启动实施了“特岗计划”，在公务员、事业单位开考之前，先进行了“特岗教师”的招聘考试。为了获取应考的实战经验，我连招聘简章都没细看，就怀着凑热闹的心思，报名参加了招聘考试，并出乎意料的被红河县录取了。我没去过红河县，于是想趁机去旅游一趟。
想逃跑：交通太不方便了！
2006年9月16日这天，我永远不会忘记！早上8点40分，我坐上开往红河县城的破旧班车。班车开出蒙自后，就一直在高山、急弯、险坡中盘行，140公里的路程，却足足用了5个多小时，车上30名乘客大部分都在班车的颠簸摇摆中晕车呕吐了。
下车一看表，距离报到还有段时间，于是就顺着盘山街道游览古城风光。闲逛的路上，映入眼帘最多的是所有机动车都在踩足了油门往上爬……更让人震惊的是，全城居然找不出一辆自行车！我开始后悔无心插柳的冒失，决定马上调头开溜！不巧的是，到了车站，已无车返回蒙自了，我决定索性到报到现场再凑个热闹……
留下来：红河人的真诚留住我的心
当天的报到欢迎会很有意思：台上，县领导们在激情昂扬地讲红河县的大好形势和对“特岗教师”的欢迎词；台下，我们窃窃私语，交流着对红河的第一印象。当台上讲到“红河县交通发达，乡乡都通弹石路”时，台下的我们，竟不约而同地发出了一片嘲笑声，弄得台上讲话的人，丈二和尚摸不着头脑，冒出句“谢谢，我的话讲完了”，草草收尾。
晚宴算不上丰盛，但人情味十足。县领导们唱着哈尼族、彝族韵味十足的祝酒歌，轮番向我们敬酒。酒过三巡，县领导们开始问我们在欢迎会上笑什么。起初，大家还硬顶着，后来实在顶不住了，才说出心里话：我们心中的“交通发达”，至少也应该是柏油路、水泥路以上的交通网，修点弹石路，哪能叫交通发达！没想到县领导们听后，没有一点责怪的意思，而是满怀信心地说：“会有的，会有的！”红河人民的真情和自信，动摇了我调头开溜的心！
争第一：勤奋努力创佳绩
第二天一早，跟着中心校来接我们的领导，下去报到。我去的石头寨乡中心小学就坐落在县城南对面的山头上。眼看是下一个坡，上一个坡就到，可就是这一上一下，却足足坐了3个小时的汽车才到。后来得知，这一上一下的40公里山路，仅仅急弯就123个。石头寨平时下午三点半后，就没有车辆进出，到了雨季，十天半月不通车，更是平常事了。
石头寨中心小学除自然环境差、停电断水是常事外，教师宿舍更是少得可怜。我学的是英语，报考的也是英语教师岗位。可到了石头寨中心校后，因老师少，我除了教三年级、四年级和五年级的英语外，还要上一个班的数学和语文课，可想石头寨中心校老师的工作量有多大了。
但学校多年来留下了一个好传统，就是不论客观环境多么艰苦，大家都是工作上相互交流，生活上互相关心，教学中你追我赶，不甘落后。因此，学校的教育质量已连续12年在全县13个乡镇中心校中排名第一。而且，因为有和谐的工作环境，有关心下属的领导，还有亲如兄弟姐妹的同事，所以这是一个很能留住人心的地方。在这样充满生机活力的环境气氛熏陶下，我自然要努力工作。就这样，我在石头寨中心校工作的4年里，交出了一份还算可以聊以自慰的答卷。
为学生：四处求援不怕羞
在日常的教书育人工作中，我意识到，只完成好课本上的教学任务是远远不够的。首先，我发现：在石头寨，孩子们就是到了小学毕业，也没有几人见过电脑！我心急如焚——这样下去，山里的孩子什么时候才能跟上时代前进的步伐！我绞尽脑汁，想为孩子们创建一个学习应用电脑的平台，但我能省下来的那点工资只是杯水车薪。我很着急，甚至发展到一同男朋友通电话，就嚷着叫他想办法帮着寻找个慈善家，募捐几台电脑给我们学校！
工作两个多月后的一个周末，我回了趟蒙自，经男朋友牵线搭桥，我拜访了蒙自永建建筑有限公司董事长石精汉。闲聊之中，我的一句“我教书的学校也姓‘石’，欢迎石董事长来走亲戚”，让石董事长来了兴趣，他当即决定尽快到学校看看。正是这趟走亲戚，让石董事长感到了震惊，他返回蒙自的第一件事，就是采购了10台全新的电脑赠给我们学校。从此，师生们不仅有了学电脑、用电脑的操作平台，同时还架起了学校与外界信息快速沟通交流的桥梁。看到石头寨的孩子们也能通过电脑与外界交流，我很高兴！ 随乡俗：穿民族服，学民族话，做学生的知心朋友
为了拉近与学生的距离，我穿上当地的民族服装，学讲民族话，想方设法做学生的知心朋友。随着同学生接触、交流、沟通的增多,慢慢地我在学生的心目中占有了一席之地，成了他们的好朋友。他们经常将自己的心里话告诉我，比如：“我”喜欢画画，“我”爱好写作，跑步是“我”的强项等等。正是由于平时的了解，在学校举行的冬运会上，我才能较好地指导学生，填报他们自己擅长的项目，斩获一个又一个的奖项。
颁奖会上，我们班搬回了三个团体第一名的奖品——75本作业本，同学们好不得意。可怎么分发奖品，我犯愁了，75本作业本，45名学生，一人一本，发不完，一人两本则不够。班会上，没参赛的说：“一人一本，剩下的给参加了比赛的同学，那是他们拼来的”；参赛的说：“给拉拉队的同学，没有他们的呐喊助威，我们哪行？”还有不少学生坚持说：“给老师，是老师整得好！”争来争去，最后决定，大家凑钱去买15本，由我在这15本作业本上签名，证明是奖品。事实上，这些作业本除了上面盖着个学校的公章外，同小卖部里买来的没有任何区别，可因为它是同学们在冬运会赢得的战利品，学生们把它看得很重，很重。看到学生们对待荣誉如此慎重和珍惜，我高兴万分！
2009年“六一”儿童节前夕，在我向石董事长汇报学生们学电脑、用电脑的成果时，讲起在校的几百名学生中，绝大部分没有像样的衣服，石董事长听后，再次伸出援助之手，在“六一”儿童节那天，为我校的449名孩子每人捐赠了一套新校服。看着孩子们终于能在自己的节日里，像城里的孩子一样，穿着整齐的节日盛装，唱着自己拿手的歌谣，跳着最美的舞步，我比学生还开心！
苦中乐：三年特岗练就一生支教心
转眼间，我们首批特岗教师三年的合同期即将结束。看着当年的同学大多已考上了公务员和事业单位，日子比我们特岗教师过得滋润，我也报名参加了内地市县公务员和事业单位人员招聘的考试，遗憾的是两次与成功擦肩而过。不少同学为我惋惜，劝我合同期满后，打道回州府蒙自，边打工、边复习，来年再参加公务员和事业单位的招考。我想也是的，所以，暗自已做好回蒙自的准备。
谁知就在我合同期将满的前几天，中心校校长李永山拿着表格找我填，说我教书不错，学校希望我留下来，县上也已同意让我转正。见我不太愿意的样子，他真诚地说：“你放心吧，你先干着，以后你有好的去处，我保证不拦你就是了。”想起三年来朝夕相处的同事和学生，我收下校长送来的转正表。谁知校长趁机压担子，将六年级一个班的语文教学任务压给我。为了不辜负领导的期望，我虚心向老教师请教，并到蒙自的书店里自费买回大量的教学参考资料，刻苦学习，加速提升自已。一年后，我带的班级再次取得年末统考名列全乡第一的好成绩。我苦中得乐，无比开心。
2009年6月13日，是我有生以来最幸福的日子。那天，党组织吸收我为预备党员，而加入中国共产党，是我人生的一大追求。
三年“特岗教师”艰苦并丰富多彩的经历，让我感受到了山村小学教师工作苦中带来的欢乐，并在山村教师苦中得乐的岁月中，确立了一生为党的农村教育事业贡献力量的人生目标！
山里娃：渴望有更多的“特岗教师”进山来
2010年8月下旬，我接到了调往蒙自市期路白苗族乡莫别村小学的调令，我一直没敢告诉学生。离校那天，我像逃兵似的，学校的欢送饭，我也坚持到偏僻的小饭馆吃，直到天黑下来，才悄悄地坐上来帮我拉行李的汽车。不想，车到村口，就被十多名男女学生拦住了，我问他们为什么不去上晚自习，学生们一句话不说，只是一个接一个地将手中染红的鸡蛋和山上采来的野菜往我怀里塞，然后转身面对大山，一个比一个哭得让我心疼。要不是事先知道新学校的孩子等着我去上课，我真舍不得离开这些朝夕相处的、纯真可爱的孩子！
看着怀里的红鸡蛋、山野莱，我深知孩子们表达的不仅仅是对我们这些特岗教师辛勤工作的肯定，而且是渴望国家招募更多的“特岗教师”进山来！
进苗村：努力适应新环境
莫别村小学是一所山区寄宿制小学，虽然距蒙自城仅有46公里，但条件比石头寨中心校还差：200多名学生，大多数是苗族孩子，全靠国家每人每月75元的资助上学；大多数孩子是两人睡一床，最多的达到4人挤一床；每天两顿饭，吃的都是一菜一饭，十天半月吃上个荤菜，是孩子们最开心的事。“六一”儿童节，是孩子们一年中最向往的节日，可学校也只能给载歌载舞欢度节日的孩子们每人发几颗3角钱的低档水果糖。
在莫别村小学，学校除安排我上六年级的语文、三年级的英语和五年级的科学课外，还安排我兼任校少先队辅导员，同时负责学校红领巾广播站的工作。面对比石头寨中心校更加艰苦的自然环境和繁忙的工作，我继续发扬三年特岗教师经历中练就出来的不畏坚难险阻的工作作风，努力把工作做好。
小广播：凝聚师生团结奋进心
在城里，广播早已被电视取代，可在莫别村小学，广播却是师生们了解外界、娱乐和相互交流的重要平台。为了把广播办好，我利用双休日进城拜访请教蒙自电台的优秀主持人晨夕，并从她那里拷回广播节目制作电脑软件，还把男朋友的电脑搬到学校，同学生们一起制作出新颖的广播节目。我指导红领巾广播站的小记者们，把身边无私奉献的老师和勤学奋进的同学们的感人事迹编成小故事，分期在红领巾广播站广播。此外每期还开有《校园新闻》《校园七彩树》《生活小常识》《童话面包屋》等栏目，深受师生欢迎。辛勤的汗水换来甜美的果实。一年下来，我所教班级的语文成绩从接班时的全乡倒数第二跃居蒙自市7个山区乡镇第一。没想到，工作中的一点小成绩，《云南日报》居然进行了宣传报道，我深受鼓舞。
出苗村：又进多民族、农民工子女众多的小学
2011年9月，蒙自市教育局的一纸调令，又把我调到有11个民族且农民工子女众多的草坝镇中心小学。这里交通方便，经济发达，先富裕起来和有门路的当地人，大多都已将孩子送去城里的学校培养，草坝镇中心小学成了众多外地来草坝务农打工者的子弟小学，生源素质参差不齐，教师工作压力很大。 学校安排我上五（3）班的数学、科学、英语、音乐、计算机等课程。让我没想到的是，学生的数学基础竟然比我从前所在的两所山区小学同年级的学生还差，有一半以上的人居然连乘法口诀都背不通。我没有退缩，而是从团结互学入手，把48名学生编成10个学习竞赛小组，选出大组长、中组长、小组长。并将各组同学的照片统一编排到一张精心设计的精美励志图画上，自己拿出260元钱把画页印好，发给每个学生，带回家贴在显眼的位置，以此来增强全班的集体荣誉感。
有付出就有收获。去年12月初，杨雪锐把左手摔骨折了，需要进行手术治疗，可他哭闹着不肯，担心成绩落下了会拖全班的后腿。班上的同学知道后，提议捐点钱，买点礼物去医院慰问他。我告诉他们，给父母要钱来献爱心，表达不出同学们心中的深情厚意。最后同学们自已动手，折纸花、画图画，写祝福语，交由老师代表全班同学去市医院看望杨雪锐同学。这件事，新广网（红河州影响力最大的门户网站）用“杨雪锐收到四十七名同学的珍贵礼物”为题进行了宣传报道。同学看到后倍感自豪。
5（3）班的集体荣誉感是增强了，但由于数学基础差，加上我又是第一次教数学，经验少，导致期末镇统考的数学成绩依旧不尽如人意。我急，同学们更急。
建Q群：创新教育方法提高学生成绩
怎样改变5（3）班数学成绩在全镇靠后的状况呢？通过与同学交流、家访、开家长会，我发现5（3）班里有10多个同学家里的电脑可以上网。我决定抓住这一优势，变现代技术为教育手段。可不少学生家长忧心忡忡，怕孩子缺乏自制力，不学好。我大胆创新，因势利导，和同学们一起创建了五（3）班QQ群，有意识地在QQ群里推荐一些与课本内容有关的游戏。对玩输老叹气的同学，我就因势利导：看吧，书没有读好，怎能玩得赢读书好的同学呢。要想玩赢游戏，先得把书本上的知识学好才行。此外，在五（3）班QQ群里，我总是不厌其烦、换着法子地鼓动同学们在QQ群里相互展示自己学习进步的方法，以此达到全班健康上网的目的。我还要求他们不得超时上网，否则，将被清出班级的QQ群。这个大胆的创新很快就见到了效果。例如，孙普晶同学的妈妈告诉我说，他们家孩子变得不爱在电脑上完那些打打杀杀的游戏了，她问孩子为什么，孩子居然一本正经地说，一天玩那些低素质的游戏，同学会笑话的。此外同学们会经常发帖子找我要练习题…… 时隔不久，在镇统考中，我们班90分以上的同学，居然一下子冒出了10多人，平均分也一下跃居第一名。
勤动笔：为乡村小学的发展鼓与呼
几年的乡村教师实践，使我越来越认识到，乡村教育的提速发展，仅靠乡村教师默默无闻的忘我工作是远远不够的，得有外界各方的关心和支持。因此，我常常利用外出参观学习的机会，采访撰写乡村学校里新人新事的文章，目前，已有《情洒苗乡谱新歌》《苗岭园丁杨永俊》《营养餐喜降草坝镇，2 812名农村学生笑开颜》等20多篇稿子，在各级报刊、网络等媒体上发表。同时，我还积极参加每年县乡组织的“爱岗敬业”“创先争优”等演讲比赛，用激情传扬乡村教师的感人事迹，来尽力争取社会各界人士对乡村教育事业的关注和支持。
心里话：大学生当农村教师是大有作为的
一口气毫无顾忌地讲了一个又一个我工作中的小故事，是因为我深深地感悟到：“特岗计划”是一个非常好的政策，一方面让不少穷乡僻壤的农村学校有了知识丰富、朝气蓬勃、奋发向上的大学毕业生教师，促进了农村教育事业的发展；一方面为一批批有志青年提供了磨炼意志，找到自已人生的价值和追求目标的舞台。农村是一个广阔的天地，大学毕业生下去当一名农村教师是大有作为的！
（作者单位：云南省蒙自市草坝镇中心小学）
（责任编辑：孙彦川）
编者按：2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办联合启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，由中央财政支持，公开招聘高校毕业生到中西部地区农村学校任教。六年来，23.5万名特岗教师满怀崇高的理想和青春的豪情，奔赴中西部22个省、自治区（1 023个县）的2.8万所农村学校执教，用心血和汗水赢得了学生、家长和社会各界的广泛赞誉。
为了让大家深入了解这些特岗教师在平凡岗位上不平凡的工作和生活，教育部等四部委于2012年2月—7月上旬开展了“我的特岗故事”征文比赛。征文比赛现已收到来自全国22个省、自治区的共21 304篇文章，我刊将从本期开始选择其中部分优秀文章给予刊发。
转眼间，我从事乡村小学教师工作已进入第6个年头了。让我意想不到的是，像我这个当初还没进教师队伍就想调头开溜的人，一路走下来，居然还能交出一份聊以自慰的答卷——在过去的5年中，我所教的5个班级年末县统考均取得全乡第一的好成绩，同时还为学生募捐到十台配置先进的品牌电脑和449套校服，《红河日报》《云南日报》先后对我的事迹进行过宣传报道。
是什么力量让我这个一直未曾想过从事教师职业的女孩子，在过去几年的乡村小学教师工作中做出点小成绩呢？我想是3年艰苦却丰富多彩的“特岗教师”经历，让我找到了人生价值，确立了一生为党的农村教育事业贡献力量的人生目标！
凑热闹：无心插柳考上“特岗教师”
我出生在山区农村，从小学到初中上的都是山区学校，深知农村教师工作的辛苦，因此，我想都没想过当老师，更不用说还要去当农村小学教师了。我的梦想一直是在城里当一名让人羡慕的英语翻译。
然而，2006年秋天，当我从红河学院外语系毕业，等待公务员和事业单位相关岗位招考的时候，国家启动实施了“特岗计划”，在公务员、事业单位开考之前，先进行了“特岗教师”的招聘考试。为了获取应考的实战经验，我连招聘简章都没细看，就怀着凑热闹的心思，报名参加了招聘考试，并出乎意料的被红河县录取了。我没去过红河县，于是想趁机去旅游一趟。
想逃跑：交通太不方便了！
2006年9月16日这天，我永远不会忘记！早上8点40分，我坐上开往红河县城的破旧班车。班车开出蒙自后，就一直在高山、急弯、险坡中盘行，140公里的路程，却足足用了5个多小时，车上30名乘客大部分都在班车的颠簸摇摆中晕车呕吐了。
下车一看表，距离报到还有段时间，于是就顺着盘山街道游览古城风光。闲逛的路上，映入眼帘最多的是所有机动车都在踩足了油门往上爬……更让人震惊的是，全城居然找不出一辆自行车！我开始后悔无心插柳的冒失，决定马上调头开溜！不巧的是，到了车站，已无车返回蒙自了，我决定索性到报到现场再凑个热闹……
留下来：红河人的真诚留住我的心
当天的报到欢迎会很有意思：台上，县领导们在激情昂扬地讲红河县的大好形势和对“特岗教师”的欢迎词；台下，我们窃窃私语，交流着对红河的第一印象。当台上讲到“红河县交通发达，乡乡都通弹石路”时，台下的我们，竟不约而同地发出了一片嘲笑声，弄得台上讲话的人，丈二和尚摸不着头脑，冒出句“谢谢，我的话讲完了”，草草收尾。
晚宴算不上丰盛，但人情味十足。县领导们唱着哈尼族、彝族韵味十足的祝酒歌，轮番向我们敬酒。酒过三巡，县领导们开始问我们在欢迎会上笑什么。起初，大家还硬顶着，后来实在顶不住了，才说出心里话：我们心中的“交通发达”，至少也应该是柏油路、水泥路以上的交通网，修点弹石路，哪能叫交通发达！没想到县领导们听后，没有一点责怪的意思，而是满怀信心地说：“会有的，会有的！”红河人民的真情和自信，动摇了我调头开溜的心！
争第一：勤奋努力创佳绩
第二天一早，跟着中心校来接我们的领导，下去报到。我去的石头寨乡中心小学就坐落在县城南对面的山头上。眼看是下一个坡，上一个坡就到，可就是这一上一下，却足足坐了3个小时的汽车才到。后来得知，这一上一下的40公里山路，仅仅急弯就123个。石头寨平时下午三点半后，就没有车辆进出，到了雨季，十天半月不通车，更是平常事了。
石头寨中心小学除自然环境差、停电断水是常事外，教师宿舍更是少得可怜。我学的是英语，报考的也是英语教师岗位。可到了石头寨中心校后，因老师少，我除了教三年级、四年级和五年级的英语外，还要上一个班的数学和语文课，可想石头寨中心校老师的工作量有多大了。
但学校多年来留下了一个好传统，就是不论客观环境多么艰苦，大家都是工作上相互交流，生活上互相关心，教学中你追我赶，不甘落后。因此，学校的教育质量已连续12年在全县13个乡镇中心校中排名第一。而且，因为有和谐的工作环境，有关心下属的领导，还有亲如兄弟姐妹的同事，所以这是一个很能留住人心的地方。在这样充满生机活力的环境气氛熏陶下，我自然要努力工作。就这样，我在石头寨中心校工作的4年里，交出了一份还算可以聊以自慰的答卷。
为学生：四处求援不怕羞
在日常的教书育人工作中，我意识到，只完成好课本上的教学任务是远远不够的。首先，我发现：在石头寨，孩子们就是到了小学毕业，也没有几人见过电脑！我心急如焚——这样下去，山里的孩子什么时候才能跟上时代前进的步伐！我绞尽脑汁，想为孩子们创建一个学习应用电脑的平台，但我能省下来的那点工资只是杯水车薪。我很着急，甚至发展到一同男朋友通电话，就嚷着叫他想办法帮着寻找个慈善家，募捐几台电脑给我们学校！
工作两个多月后的一个周末，我回了趟蒙自，经男朋友牵线搭桥，我拜访了蒙自永建建筑有限公司董事长石精汉。闲聊之中，我的一句“我教书的学校也姓‘石’，欢迎石董事长来走亲戚”，让石董事长来了兴趣，他当即决定尽快到学校看看。正是这趟走亲戚，让石董事长感到了震惊，他返回蒙自的第一件事，就是采购了10台全新的电脑赠给我们学校。从此，师生们不仅有了学电脑、用电脑的操作平台，同时还架起了学校与外界信息快速沟通交流的桥梁。看到石头寨的孩子们也能通过电脑与外界交流，我很高兴！ 随乡俗：穿民族服，学民族话，做学生的知心朋友
为了拉近与学生的距离，我穿上当地的民族服装，学讲民族话，想方设法做学生的知心朋友。随着同学生接触、交流、沟通的增多,慢慢地我在学生的心目中占有了一席之地，成了他们的好朋友。他们经常将自己的心里话告诉我，比如：“我”喜欢画画，“我”爱好写作，跑步是“我”的强项等等。正是由于平时的了解，在学校举行的冬运会上，我才能较好地指导学生，填报他们自己擅长的项目，斩获一个又一个的奖项。
颁奖会上，我们班搬回了三个团体第一名的奖品——75本作业本，同学们好不得意。可怎么分发奖品，我犯愁了，75本作业本，45名学生，一人一本，发不完，一人两本则不够。班会上，没参赛的说：“一人一本，剩下的给参加了比赛的同学，那是他们拼来的”；参赛的说：“给拉拉队的同学，没有他们的呐喊助威，我们哪行？”还有不少学生坚持说：“给老师，是老师整得好！”争来争去，最后决定，大家凑钱去买15本，由我在这15本作业本上签名，证明是奖品。事实上，这些作业本除了上面盖着个学校的公章外，同小卖部里买来的没有任何区别，可因为它是同学们在冬运会赢得的战利品，学生们把它看得很重，很重。看到学生们对待荣誉如此慎重和珍惜，我高兴万分！
2009年“六一”儿童节前夕，在我向石董事长汇报学生们学电脑、用电脑的成果时，讲起在校的几百名学生中，绝大部分没有像样的衣服，石董事长听后，再次伸出援助之手，在“六一”儿童节那天，为我校的449名孩子每人捐赠了一套新校服。看着孩子们终于能在自己的节日里，像城里的孩子一样，穿着整齐的节日盛装，唱着自己拿手的歌谣，跳着最美的舞步，我比学生还开心！
苦中乐：三年特岗练就一生支教心
转眼间，我们首批特岗教师三年的合同期即将结束。看着当年的同学大多已考上了公务员和事业单位，日子比我们特岗教师过得滋润，我也报名参加了内地市县公务员和事业单位人员招聘的考试，遗憾的是两次与成功擦肩而过。不少同学为我惋惜，劝我合同期满后，打道回州府蒙自，边打工、边复习，来年再参加公务员和事业单位的招考。我想也是的，所以，暗自已做好回蒙自的准备。
谁知就在我合同期将满的前几天，中心校校长李永山拿着表格找我填，说我教书不错，学校希望我留下来，县上也已同意让我转正。见我不太愿意的样子，他真诚地说：“你放心吧，你先干着，以后你有好的去处，我保证不拦你就是了。”想起三年来朝夕相处的同事和学生，我收下校长送来的转正表。谁知校长趁机压担子，将六年级一个班的语文教学任务压给我。为了不辜负领导的期望，我虚心向老教师请教，并到蒙自的书店里自费买回大量的教学参考资料，刻苦学习，加速提升自已。一年后，我带的班级再次取得年末统考名列全乡第一的好成绩。我苦中得乐，无比开心。
2009年6月13日，是我有生以来最幸福的日子。那天，党组织吸收我为预备党员，而加入中国共产党，是我人生的一大追求。
三年“特岗教师”艰苦并丰富多彩的经历，让我感受到了山村小学教师工作苦中带来的欢乐，并在山村教师苦中得乐的岁月中，确立了一生为党的农村教育事业贡献力量的人生目标！
山里娃：渴望有更多的“特岗教师”进山来
2010年8月下旬，我接到了调往蒙自市期路白苗族乡莫别村小学的调令，我一直没敢告诉学生。离校那天，我像逃兵似的，学校的欢送饭，我也坚持到偏僻的小饭馆吃，直到天黑下来，才悄悄地坐上来帮我拉行李的汽车。不想，车到村口，就被十多名男女学生拦住了，我问他们为什么不去上晚自习，学生们一句话不说，只是一个接一个地将手中染红的鸡蛋和山上采来的野菜往我怀里塞，然后转身面对大山，一个比一个哭得让我心疼。要不是事先知道新学校的孩子等着我去上课，我真舍不得离开这些朝夕相处的、纯真可爱的孩子！
看着怀里的红鸡蛋、山野莱，我深知孩子们表达的不仅仅是对我们这些特岗教师辛勤工作的肯定，而且是渴望国家招募更多的“特岗教师”进山来！
进苗村：努力适应新环境
莫别村小学是一所山区寄宿制小学，虽然距蒙自城仅有46公里，但条件比石头寨中心校还差：200多名学生，大多数是苗族孩子，全靠国家每人每月75元的资助上学；大多数孩子是两人睡一床，最多的达到4人挤一床；每天两顿饭，吃的都是一菜一饭，十天半月吃上个荤菜，是孩子们最开心的事。“六一”儿童节，是孩子们一年中最向往的节日，可学校也只能给载歌载舞欢度节日的孩子们每人发几颗3角钱的低档水果糖。
在莫别村小学，学校除安排我上六年级的语文、三年级的英语和五年级的科学课外，还安排我兼任校少先队辅导员，同时负责学校红领巾广播站的工作。面对比石头寨中心校更加艰苦的自然环境和繁忙的工作，我继续发扬三年特岗教师经历中练就出来的不畏坚难险阻的工作作风，努力把工作做好。
小广播：凝聚师生团结奋进心
在城里，广播早已被电视取代，可在莫别村小学，广播却是师生们了解外界、娱乐和相互交流的重要平台。为了把广播办好，我利用双休日进城拜访请教蒙自电台的优秀主持人晨夕，并从她那里拷回广播节目制作电脑软件，还把男朋友的电脑搬到学校，同学生们一起制作出新颖的广播节目。我指导红领巾广播站的小记者们，把身边无私奉献的老师和勤学奋进的同学们的感人事迹编成小故事，分期在红领巾广播站广播。此外每期还开有《校园新闻》《校园七彩树》《生活小常识》《童话面包屋》等栏目，深受师生欢迎。辛勤的汗水换来甜美的果实。一年下来，我所教班级的语文成绩从接班时的全乡倒数第二跃居蒙自市7个山区乡镇第一。没想到，工作中的一点小成绩，《云南日报》居然进行了宣传报道，我深受鼓舞。
出苗村：又进多民族、农民工子女众多的小学
2011年9月，蒙自市教育局的一纸调令，又把我调到有11个民族且农民工子女众多的草坝镇中心小学。这里交通方便，经济发达，先富裕起来和有门路的当地人，大多都已将孩子送去城里的学校培养，草坝镇中心小学成了众多外地来草坝务农打工者的子弟小学，生源素质参差不齐，教师工作压力很大。 学校安排我上五（3）班的数学、科学、英语、音乐、计算机等课程。让我没想到的是，学生的数学基础竟然比我从前所在的两所山区小学同年级的学生还差，有一半以上的人居然连乘法口诀都背不通。我没有退缩，而是从团结互学入手，把48名学生编成10个学习竞赛小组，选出大组长、中组长、小组长。并将各组同学的照片统一编排到一张精心设计的精美励志图画上，自己拿出260元钱把画页印好，发给每个学生，带回家贴在显眼的位置，以此来增强全班的集体荣誉感。
有付出就有收获。去年12月初，杨雪锐把左手摔骨折了，需要进行手术治疗，可他哭闹着不肯，担心成绩落下了会拖全班的后腿。班上的同学知道后，提议捐点钱，买点礼物去医院慰问他。我告诉他们，给父母要钱来献爱心，表达不出同学们心中的深情厚意。最后同学们自已动手，折纸花、画图画，写祝福语，交由老师代表全班同学去市医院看望杨雪锐同学。这件事，新广网（红河州影响力最大的门户网站）用“杨雪锐收到四十七名同学的珍贵礼物”为题进行了宣传报道。同学看到后倍感自豪。
5（3）班的集体荣誉感是增强了，但由于数学基础差，加上我又是第一次教数学，经验少，导致期末镇统考的数学成绩依旧不尽如人意。我急，同学们更急。
建Q群：创新教育方法提高学生成绩
怎样改变5（3）班数学成绩在全镇靠后的状况呢？通过与同学交流、家访、开家长会，我发现5（3）班里有10多个同学家里的电脑可以上网。我决定抓住这一优势，变现代技术为教育手段。可不少学生家长忧心忡忡，怕孩子缺乏自制力，不学好。我大胆创新，因势利导，和同学们一起创建了五（3）班QQ群，有意识地在QQ群里推荐一些与课本内容有关的游戏。对玩输老叹气的同学，我就因势利导：看吧，书没有读好，怎能玩得赢读书好的同学呢。要想玩赢游戏，先得把书本上的知识学好才行。此外，在五（3）班QQ群里，我总是不厌其烦、换着法子地鼓动同学们在QQ群里相互展示自己学习进步的方法，以此达到全班健康上网的目的。我还要求他们不得超时上网，否则，将被清出班级的QQ群。这个大胆的创新很快就见到了效果。例如，孙普晶同学的妈妈告诉我说，他们家孩子变得不爱在电脑上完那些打打杀杀的游戏了，她问孩子为什么，孩子居然一本正经地说，一天玩那些低素质的游戏，同学会笑话的。此外同学们会经常发帖子找我要练习题…… 时隔不久，在镇统考中，我们班90分以上的同学，居然一下子冒出了10多人，平均分也一下跃居第一名。
勤动笔：为乡村小学的发展鼓与呼
几年的乡村教师实践，使我越来越认识到，乡村教育的提速发展，仅靠乡村教师默默无闻的忘我工作是远远不够的，得有外界各方的关心和支持。因此，我常常利用外出参观学习的机会，采访撰写乡村学校里新人新事的文章，目前，已有《情洒苗乡谱新歌》《苗岭园丁杨永俊》《营养餐喜降草坝镇，2 812名农村学生笑开颜》等20多篇稿子，在各级报刊、网络等媒体上发表。同时，我还积极参加每年县乡组织的“爱岗敬业”“创先争优”等演讲比赛，用激情传扬乡村教师的感人事迹，来尽力争取社会各界人士对乡村教育事业的关注和支持。
心里话：大学生当农村教师是大有作为的
一口气毫无顾忌地讲了一个又一个我工作中的小故事，是因为我深深地感悟到：“特岗计划”是一个非常好的政策，一方面让不少穷乡僻壤的农村学校有了知识丰富、朝气蓬勃、奋发向上的大学毕业生教师，促进了农村教育事业的发展；一方面为一批批有志青年提供了磨炼意志，找到自已人生的价值和追求目标的舞台。农村是一个广阔的天地，大学毕业生下去当一名农村教师是大有作为的！
（作者单位：云南省蒙自市草坝镇中心小学）
（责任编辑：孙彦川）