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兴趣被认为是学习中最积极、最活的非智力因素，它表现于学生，却来源于教师。在几年的教学工作中，我通过有效的教学活动和新颖的教学管理方法，激发学生“爱学”，培养他们对数学的浓厚的兴趣，唤起学生的求知欲望。那么如何在兴趣中培养学生的创新意识？
培养创新意识激发学习兴趣
【摘 要】
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兴趣被认为是学习中最积极、最活的非智力因素，它表现于学生，却来源于教师。在几年的教学工作中，我通过有效的教学活动和新颖的教学管理方法，激发学生“爱学”，培养他们对数学的浓
【机 构】
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河北卢龙县职教中心
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2009年2期
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