教育“减负”为什么这么难

来源 :长春教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sam8899138

【摘要】

：

教育"减负"问题一直备受教育和社会各界的普遍关注,"减负"成效甚微,甚至出现越减越重的结果。"减负"本身带有的虚拟性和"减负"中利益人群的反对导致其举步维艰。一线教师对"

【作者】

：

霍洁刘济良

【机构】

：

河南大学教育科学学院

【出处】

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长春教育学院学报

【发表日期】

：

2016年06期

【关键词】

：

减负负担自主减负

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教育"减负"问题一直备受教育和社会各界的普遍关注,"减负"成效甚微,甚至出现越减越重的结果。"减负"本身带有的虚拟性和"减负"中利益人群的反对导致其举步维艰。一线教师对"减负"的怀疑、担忧甚至排斥,家长们声称"减负"很好但做不到,以及学生"自主减负"意识的缺乏等一系列因素阻碍着"减负"的实施。深入理解和分析阻碍减负的复杂因素是制定减负政策措施的基础和前提。

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