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摘要:本文通过对教师课堂权利的研究发现,适当适时地分权给学生,可以使学生的学习兴趣和能力得到更好的发展和提高。教师的权力分配,使学生在词汇教学、阅读教学、作文教学和作业批改等多方面得到提高。
关键词:词汇教学;阅读教学;作文教学;作业批改
中图分类号:G652文献标识码:A
关键词:词汇教学;阅读教学;作文教学;作业批改
中图分类号:G652文献标识码:A