【摘 要】
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<正>2008年12月21日国务院常务会议审议并原则通过《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,提出要坚持多劳多得、优绩、优酬,重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的
【机 构】
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浙江乐清市教师进修学校,浙江工贸职业技术学院
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<正>2008年12月21日国务院常务会议审议并原则通过《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,提出要坚持多劳多得、优绩、优酬,重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜。绩效工资原本是企业为了真实反映"多劳多得、优绩优酬"的激励原则而创新的,将其迁移到教育管理环境中后,由于教育的特殊性,教师绩效评价反而因不能体现真实性,而颇受非议。因此,探究中小学教师绩效的真实性机理,是正确表征和评价教师绩效的基础,也是凸显绩效工资优势的前提。
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