【摘 要】
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目的探索高职护理专业老年护理方向课程设置。方法问卷调查老年护理岗位所需的主要知识和技能,文献研究国内外老年护理职业能力和课程设置现状,按照"宽基础、活模块"思路拟定
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目的探索高职护理专业老年护理方向课程设置。方法问卷调查老年护理岗位所需的主要知识和技能,文献研究国内外老年护理职业能力和课程设置现状,按照"宽基础、活模块"思路拟定高职护理专业老年护理方向课程体系,采用德尔菲专家函询确定方案。结果遵循职业教育理念,围绕职业能力整合课程,节余时间开设老年护理方向课程。结论高职护理专业应以市场需求为导向开设老年护理方向课程,课程设置应以职业岗位能力为核心,优化整合课程,培养社会所需的高素质实用型人才。
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