论文部分内容阅读
摘要：本文主要通过文献资料和逻辑分析的方法，探究如何提高青少年足球运动员的团队意识，主要是通过：青少年足球团体在思想上要达成统一、青少年足球团体要将团队意识与训练全方位融合、提升青少年足球运动员处理个人与集体关系的能力这三条主要的路径进行。
关键词：青少年;足球运动员;团队意识
一、青少年足球团体在思想上要达成统一
（一）提高青少年足球运动员对团队意识的认识
处于青少年时期的足球运动员是技术训练、体能锻炼以及足球意识培养的关键时期，教练员要抓住这一时期青少年队员的身心发展特点，采取全面的教育方式，帮助青少年良好技术与性格品质的养成。在对青少年足球运动员进行训练的过程中首先就是要对队员进行团队意识的培养，提高青少年足球运动员对团队意识的认识，形成良好的团队思想基础，可以说团队意识的培养是青少年足球运动员的第一课。所谓的团队意识就是指团队合作的精神，一个人是无法撑起一支球队的，只有所有的队员共同努力，才能形成團队合力，使球队取得更大的进步，在比赛中占有更大的优势。
（二）形成统一的奋斗目标
培养良好团队意识的关键就是设置一个共同的奋斗目标，使所有队员不自觉的形成团队的凝聚力与向心力。在对青少年进行足球训练时，这个共同的目标是可以随时变化的，主要是由教练员为主导，为队员们灌输奋斗目标，培养青少年足球队员的信念感，比如这个目标可以使一段时间内的训练目标，也可以是参加一场比赛的名次目标等，通过这些目标的确立，可以为队员提供共同的奋斗方向，在不断奋斗的过程中，青少年队员之间自然而然的可以形成一定的团队凝聚力。因此，要想培养青少年足球运动员的团队意识，就必须重视团队目标的确定。
（三）教练要注意运用多种手段培养队员的团队意识
对青少年足球运动员进行团队意识的培养，需要教练员们重视团队意识的作用，认识到团队精神对青少年足球队发展的重要影响。首先，教练员在进行足球训练时，要注意充分队员的主体地位，将队员看作是独立发展的个体，再将个体的发展与团队的发展结合起来，制定有效的训练计划，改进教学训方法，创新足球训练模式，充分激发队员的团队意识。其次，在青少年足球队员进行团队意识的培养时，教练员可以采取多种手段，比如，可以通过趣味的互动小游戏帮助队员认识到团队合作的重要性，还可以建立队员交流与调节机制，帮助队员之间进行友好的交流与互动，避免发生团队内讧等不良行为。在实际开展团队意识培养的过程中，最关键的就是让队员们打开心扉，能够真诚的进行足球的相关探讨，只有良性的互动才能促进球队的发展。
二、青少年足球团体要将团队意识与训练全方位融合
（一）将团队意识的培养与足球技术训练相结合
将团队意识的培养与足球技术训练相结合是目前最为有效的进行团队意识培养的方法。团队意识的培养不是一朝一夕就能养成的，团队意识需要真正的融入到每一位青少年足球运动员的心中，成为运动员行为处事的准则。要做到上述这些要求就必要将团队意识的培养与日常的足球训练结合起来，比如在进行传球训练时，可以改变以往的一对一传球的教学方式，改为进行接力传球，使每位足球运动员都能了解队友的传球技巧和传球水平，这样不仅能够保证每一位队员都能参与其中，还能加深队友之间的了解，在制定战术时可以很好的弥补短板，更有利于球队取得好成绩。
（二）教练要重视对个人能力的培养
强调团队意识的培养并不是说就要足球队里的队员都均衡发展，培养团队意识的最终目的是提高球队的整体水平，我们追求的团队意识是“和而不同”，即要求队员在拥有团队意识与合作精神的前提下，将自身的个人能力充分发挥出来。教练员在对球员进行日常训练的过程中，要注意观察每位球员的特点，可以制定有针对性的训练方案，充分发掘每一位队员的优势，将每个队员的优势都体现在团队的配合当中，这样才能形成最大的团队合力，这才是一个优秀的足球团队的制胜法宝。
（三）教练要重视对团队配合能力的训练
在对足球队员进行训练的过程中，要格外总是训练团队的配合能力，有时候队员的技术水平也许并不高超，但是通过熟练、默契的配合一样能够取得胜利，这就考验着一个团队球员之间的相互配合。在进行实际的足球比赛过程中，教练制定一定的赛场战术，这些战术都不是通过一个人或者几个人就能完成的，而是要发挥团队内每个人的作用，通过球员之间的配合来完成的。每个队员在足球赛场中都承担着不同的职责，担任着不同的角色，球队中的每个人有区别只是发挥的作用的不同，本质上都是对团队做出了一定的贡献，因此，在进行足球训练时教练一定要强调球员之间并无高低贵贱之分，只要完成了相应的战术配合，都属于团队的荣耀。
三、提升青少年足球运动员处理个人与集体关系的能力
（一）教会队员正确认识自身的能力
青少年足球运动员由于心智还不够成熟，在训练的过程中很容易出现盲目自大的表现，尤其是一些技术比较好的队员，往往在比赛过程中过于注重自身能力的发挥，不能认识到与队员配合之间的重要性。教练员要对这类具有出众能力的队员加以正确的引导，教会他们正确认识个人能力，将个人能力融入到团队之中，为团队做贡献。
（二）队员要学会正确处理个人与集体的关系
足球团队是由不同个性的个体组成的，每位队员之间的技术水平、性格等必然是存在差异的，要正确认识这种差异，尊重每位队员的个性，引导队员正确处理个人与集体之间的关系，最终达到1+1>2的效果。
参考文献：
[1]付瑶.青少年足球团队意识的培养[J].当代体育科技，2017，7 （01）：237+239.
[2]毛仁俊.青少年足球运动员团队意识的培养研究[J].青少年体育，2014 （10）：13-14.
[3]王腾，张金玲.学生核心素养校本化培育热背后的冷思考[J].教学与管理，2018 （08）：8-10.
关键词：青少年;足球运动员;团队意识
一、青少年足球团体在思想上要达成统一
（一）提高青少年足球运动员对团队意识的认识
处于青少年时期的足球运动员是技术训练、体能锻炼以及足球意识培养的关键时期，教练员要抓住这一时期青少年队员的身心发展特点，采取全面的教育方式，帮助青少年良好技术与性格品质的养成。在对青少年足球运动员进行训练的过程中首先就是要对队员进行团队意识的培养，提高青少年足球运动员对团队意识的认识，形成良好的团队思想基础，可以说团队意识的培养是青少年足球运动员的第一课。所谓的团队意识就是指团队合作的精神，一个人是无法撑起一支球队的，只有所有的队员共同努力，才能形成團队合力，使球队取得更大的进步，在比赛中占有更大的优势。
（二）形成统一的奋斗目标
培养良好团队意识的关键就是设置一个共同的奋斗目标，使所有队员不自觉的形成团队的凝聚力与向心力。在对青少年进行足球训练时，这个共同的目标是可以随时变化的，主要是由教练员为主导，为队员们灌输奋斗目标，培养青少年足球队员的信念感，比如这个目标可以使一段时间内的训练目标，也可以是参加一场比赛的名次目标等，通过这些目标的确立，可以为队员提供共同的奋斗方向，在不断奋斗的过程中，青少年队员之间自然而然的可以形成一定的团队凝聚力。因此，要想培养青少年足球运动员的团队意识，就必须重视团队目标的确定。
（三）教练要注意运用多种手段培养队员的团队意识
对青少年足球运动员进行团队意识的培养，需要教练员们重视团队意识的作用，认识到团队精神对青少年足球队发展的重要影响。首先，教练员在进行足球训练时，要注意充分队员的主体地位，将队员看作是独立发展的个体，再将个体的发展与团队的发展结合起来，制定有效的训练计划，改进教学训方法，创新足球训练模式，充分激发队员的团队意识。其次，在青少年足球队员进行团队意识的培养时，教练员可以采取多种手段，比如，可以通过趣味的互动小游戏帮助队员认识到团队合作的重要性，还可以建立队员交流与调节机制，帮助队员之间进行友好的交流与互动，避免发生团队内讧等不良行为。在实际开展团队意识培养的过程中，最关键的就是让队员们打开心扉，能够真诚的进行足球的相关探讨，只有良性的互动才能促进球队的发展。
二、青少年足球团体要将团队意识与训练全方位融合
（一）将团队意识的培养与足球技术训练相结合
将团队意识的培养与足球技术训练相结合是目前最为有效的进行团队意识培养的方法。团队意识的培养不是一朝一夕就能养成的，团队意识需要真正的融入到每一位青少年足球运动员的心中，成为运动员行为处事的准则。要做到上述这些要求就必要将团队意识的培养与日常的足球训练结合起来，比如在进行传球训练时，可以改变以往的一对一传球的教学方式，改为进行接力传球，使每位足球运动员都能了解队友的传球技巧和传球水平，这样不仅能够保证每一位队员都能参与其中，还能加深队友之间的了解，在制定战术时可以很好的弥补短板，更有利于球队取得好成绩。
（二）教练要重视对个人能力的培养
强调团队意识的培养并不是说就要足球队里的队员都均衡发展，培养团队意识的最终目的是提高球队的整体水平，我们追求的团队意识是“和而不同”，即要求队员在拥有团队意识与合作精神的前提下，将自身的个人能力充分发挥出来。教练员在对球员进行日常训练的过程中，要注意观察每位球员的特点，可以制定有针对性的训练方案，充分发掘每一位队员的优势，将每个队员的优势都体现在团队的配合当中，这样才能形成最大的团队合力，这才是一个优秀的足球团队的制胜法宝。
（三）教练要重视对团队配合能力的训练
在对足球队员进行训练的过程中，要格外总是训练团队的配合能力，有时候队员的技术水平也许并不高超，但是通过熟练、默契的配合一样能够取得胜利，这就考验着一个团队球员之间的相互配合。在进行实际的足球比赛过程中，教练制定一定的赛场战术，这些战术都不是通过一个人或者几个人就能完成的，而是要发挥团队内每个人的作用，通过球员之间的配合来完成的。每个队员在足球赛场中都承担着不同的职责，担任着不同的角色，球队中的每个人有区别只是发挥的作用的不同，本质上都是对团队做出了一定的贡献，因此，在进行足球训练时教练一定要强调球员之间并无高低贵贱之分，只要完成了相应的战术配合，都属于团队的荣耀。
三、提升青少年足球运动员处理个人与集体关系的能力
（一）教会队员正确认识自身的能力
青少年足球运动员由于心智还不够成熟，在训练的过程中很容易出现盲目自大的表现，尤其是一些技术比较好的队员，往往在比赛过程中过于注重自身能力的发挥，不能认识到与队员配合之间的重要性。教练员要对这类具有出众能力的队员加以正确的引导，教会他们正确认识个人能力，将个人能力融入到团队之中，为团队做贡献。
（二）队员要学会正确处理个人与集体的关系
足球团队是由不同个性的个体组成的，每位队员之间的技术水平、性格等必然是存在差异的，要正确认识这种差异，尊重每位队员的个性，引导队员正确处理个人与集体之间的关系，最终达到1+1>2的效果。
参考文献：
[1]付瑶.青少年足球团队意识的培养[J].当代体育科技，2017，7 （01）：237+239.
[2]毛仁俊.青少年足球运动员团队意识的培养研究[J].青少年体育，2014 （10）：13-14.
[3]王腾，张金玲.学生核心素养校本化培育热背后的冷思考[J].教学与管理，2018 （08）：8-10.