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目的 探讨阅读疗法对老年人主观幸福感的促进作用。方法 针对北京军区天津疗养院2015年第3季度来院疗养的年龄在75~85岁之间的150名疗养员,随机分为A、B、C 3组,每组50人。A组不予干预;B组自行安排时间阅读;C组在护士的指导下进行30 min＋10 min＋20 min的阅读治疗。观察并记录3组疗养员干预前后的纽芬兰纪念大学幸福度量表（MUNSH）与简易智能精神状态量表（MMSE）,然后采用软件包SPSS 13.0进行t检验和相关性分析。结果 3组调查研究中可以发现：C组老人的MUNSH评分为（