【摘 要】
：
<正>【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第28~29页。【教学目标】1.结合具体的生活情境,通过自主探索,合作交流,理解单价、速度的含义,会读写单价和速度;掌握"总价=单价×
【机 构】
：
安徽省合肥市一六八玫瑰园学校,安徽省合肥市经开区社发局教研室,
论文部分内容阅读
<正>【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第28~29页。【教学目标】1.结合具体的生活情境,通过自主探索,合作交流,理解单价、速度的含义,会读写单价和速度;掌握"总价=单价×数量""路程=速度×时间"这两种数量关系,并能应用于实际问题的解决。2.经历常见数量关系建模的过程,感受数量关系的模型本质,体会模型思想,培养抽象概括等思维能力。3.进一步体会数学与生活的密切联系,积累积极思考、自主探索、合作交流等数学活动经验,感悟数学模
其他文献
秦乡官制度及乡、亭、里关系张金光秦的乡官制度承前启后，并且具有开创性，其组织系统严密，权力与地位隆重，不同于后世。秦设立乡官，重视乡治，所取得的统治效果十分突出。乡官是秦基
高新技术企业作为我国技术创新的引领者,掌握着前沿技术,它对提升我国技术创新实力,加快建设创新型国家,增强国际竞争力发挥着重要作用。高新技术企业具有高投入、高风险等特
桥本氏甲状腺炎的Ｂ超误诊分析黄君①梁明锦周丽丽②刘永江①本文将１９８７年１０月至１９９３年３月Ｂ超误诊，经手术及病理证实的桥本氏甲状腺炎１０例，回顾分析如下。１使用仪器为ＡＴＬｍａｒｋ－５００型及超４型实时超声诊断仪，探头
融媒体是充分利用媒介载体,将广播、电视等不同的媒体,进行内容、人力等方面的整合,从而实现资源的共享,保证内容的兼容,互相进行宣传,从而实现利益的最大化。融媒体将传统媒
"数学学习基于生活,高于生活。"因此,数学教学应对一些常见的数学关系进行适时的提炼与归纳。在数量关系的学习上,苏教版实验教材没有单列成一节新课来呈现,只在练习题中由教