论文部分内容阅读
9月10日 晴
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
——题记
太阳照得很高,阳光异常刺眼。中午校园静的出奇,一阵阵同学们熟睡的鼾声响起,我笑笑,快步走出教室。来到办公室,经过您的身旁,看见您带着老式的眼镜,一板一眼地书写着教案。那在孩子们眼中的老式眼镜不但没有过时,反倒让您更有了一名教师该有的稳重。听见您那铿锵有力的写字声,笔与本子交错的声音,弹奏出的是对您一丝不苟工作的称赞。这时,我想却又不敢靠近您,我静静地望着您,轻轻地说一声:“老师您好”来表达我的敬意。
下午,天阴的好黑,雨下得好大,傍晚的校园多了份嘈杂,同学们的欢声笑语不时响起。我笑笑,来到教室门口向外望:雨中是您跑来跑去忙碌的身影,手中的雨伞不知送走了多少个你最疼爱的学生,我就这样静静地看着您,只能轻轻地说一声:“老师您好”来表达我的心情。
晚上,月亮辛勤地工作,星星一眨一眨的,我写完作业,坐在窗前,望着星空。“叮当”一声,爸爸的手机中又传来了您用飞信发来的叮嘱的话语。仰望星空,我想象着您带着眼镜打字发飞信的神情。其实,这样的话语每天都在我们耳边响起:上自习,您提醒我们独立自主;考试时,您提醒我们认真审题;失落时,您负责安慰。那一句句鼓励、激励以及教育我们的话语,早已深深地触动了我的心灵。
老师,我的好老师,不知用什么语言去形容您的好,但您对我们的付出,我看在眼里,记在心里。
老师,大爱无言,您却偏偏将这爱完美无缺地诠释,用最沁人心脾的方式,让我们心旷神怡。
大爱无言,小小的我只能用朴实不过的话语:“老师您好,我的好老师。”来表达我对您最崇高的钦佩。
山东省诸城市树一中学八年级九班
指导教师:宋秀萍
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
——题记
太阳照得很高,阳光异常刺眼。中午校园静的出奇,一阵阵同学们熟睡的鼾声响起,我笑笑,快步走出教室。来到办公室,经过您的身旁,看见您带着老式的眼镜,一板一眼地书写着教案。那在孩子们眼中的老式眼镜不但没有过时,反倒让您更有了一名教师该有的稳重。听见您那铿锵有力的写字声,笔与本子交错的声音,弹奏出的是对您一丝不苟工作的称赞。这时,我想却又不敢靠近您,我静静地望着您,轻轻地说一声:“老师您好”来表达我的敬意。
下午,天阴的好黑,雨下得好大,傍晚的校园多了份嘈杂,同学们的欢声笑语不时响起。我笑笑,来到教室门口向外望:雨中是您跑来跑去忙碌的身影,手中的雨伞不知送走了多少个你最疼爱的学生,我就这样静静地看着您,只能轻轻地说一声:“老师您好”来表达我的心情。
晚上,月亮辛勤地工作,星星一眨一眨的,我写完作业,坐在窗前,望着星空。“叮当”一声,爸爸的手机中又传来了您用飞信发来的叮嘱的话语。仰望星空,我想象着您带着眼镜打字发飞信的神情。其实,这样的话语每天都在我们耳边响起:上自习,您提醒我们独立自主;考试时,您提醒我们认真审题;失落时,您负责安慰。那一句句鼓励、激励以及教育我们的话语,早已深深地触动了我的心灵。
老师,我的好老师,不知用什么语言去形容您的好,但您对我们的付出,我看在眼里,记在心里。
老师,大爱无言,您却偏偏将这爱完美无缺地诠释,用最沁人心脾的方式,让我们心旷神怡。
大爱无言,小小的我只能用朴实不过的话语:“老师您好,我的好老师。”来表达我对您最崇高的钦佩。
山东省诸城市树一中学八年级九班
指导教师:宋秀萍