【摘 要】
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农村初中英语教学中由于各种原因学生两级分化情况日趋严重.这就要求我们根据学生的个体差异性进行分层教学,因材施教.目的是使不同层次的学生在分层教学和合作学习中体验成
【机 构】
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乌鲁木齐市第99中学 新疆乌鲁木齐 830000
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农村初中英语教学中由于各种原因学生两级分化情况日趋严重.这就要求我们根据学生的个体差异性进行分层教学,因材施教.目的是使不同层次的学生在分层教学和合作学习中体验成功,充分发挥潜能,提高学生学习效率,从而真正实现英语教学面向全体学生,达到全面提高英语教学水平的目的.本文简要阐述了分层教学的意义、理论基础及其实施过程.
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