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针对大学新生的实际情况及特点,新生入学教育应分为教育引导、训练适应、养成巩固三个阶段,并且每个阶段在实施过程中又有各自的具体环节.
大学新生入学教育之我见
【摘 要】
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针对大学新生的实际情况及特点,新生入学教育应分为教育引导、训练适应、养成巩固三个阶段,并且每个阶段在实施过程中又有各自的具体环节.
【机 构】
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沈阳工程学院招生就业工作处
【出 处】
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沈阳工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年2期
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