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英语的教学过程应自始至终与学生的情感、兴趣、意志力相伴相随,以至于和谐统一.基于此,很自然地如何诱发学生的内部因素,唤起学习英语的积极性,发挥学生的主观能动性摆在了我们教师的面前.
小议诱发学生学习英语的积极性
【摘 要】
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英语的教学过程应自始至终与学生的情感、兴趣、意志力相伴相随,以至于和谐统一.基于此,很自然地如何诱发学生的内部因素,唤起学习英语的积极性,发挥学生的主观能动性摆在了
【机 构】
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山东省莱西市第一中学
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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