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<正>城市化带来的学生外流,从根本上影响了整个学校的教学生态,学生结构的转变,使得乡村学生陷入劣势积累的漩涡,学习氛围和竞争力的弱化,导致教与学无法形成良性互动,乡村教育进入困境。城市教育对乡村教育的吸纳是全面的、不可逆的,除了生源和师资,精神层面的吸纳更为隐秘。城市教育竞争优势越来越明显,乡村教育整体呈