【摘 要】
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高校动物学实验课程是动物学教学的重要组成部分,随着教育理念和人才培养模式的转变,高校动物学实验教学改革也在不断发展深入。2015—2016年,在全国部分大专院校开展了高校
【机 构】
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南京师范大学生命科学学院; 南京师范大学教师教育学院;
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程一期项目-生物科学(PPZY2015B117);江苏省高校优势学科Ⅱ期项目(PAPD);国家基础科学人才培养基金项目(J1103507);南京师范大学2014年度教学团队项目“动物学教学团队”;南京师范大学2014年高等教育教学改革研究课题重点项目“动物生物学实验课程多媒体教材体系建设”;南京师范大学2015年度高等教育教学改革研究课题“动物学课程研究性教学模式的构建与
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高校动物学实验课程是动物学教学的重要组成部分,随着教育理念和人才培养模式的转变,高校动物学实验教学改革也在不断发展深入。2015—2016年,在全国部分大专院校开展了高校动物学实验课程教学改革问卷调查。调查结果显示,传统动物学实验的教学模式无法满足当下高校教学、科研的需要,也不适应目前生物学科的发展和人才培养与社会需求的变化。依据多年的动物学实验课程教学改革探索,本文从教学内容、方法、手段及评价等方面,对高校动物学实验课程的教改方案予以完善并进行实践修正。
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