目的 发现与儿童单纯性肥胖相关的心理问题,并寻找有效的干预措施。方法 对23名7～15岁单纯性肥胖儿童和同地区31名健康儿童进行了肥胖心理相关因素的问卷调查。将结果首先进行单因素分析,然后分层进行多因素分析,用logistic回归进行统计学处理。结果 不良的摄食行为和进食心理与肥胖的发生相关,进食心理似乎比摄食行为更能影响肥胖的发生;运动心理以及每日看电视时间对肥胖的发生有较大的影响;肥胖不仅对身体健康不利,对心理状态和发展也有不利影响。一方面,肥胖小儿对自己身材的满意率较低;另一方面,他们又似乎更认可这一事实。结论 通过健康教育使肥胖儿童能自觉地克服不良的进食心理,改变不良的摄食行为,纠正不良社会心理状态,这将是肥胖的干预中极为重要的一环。此次调查还发现:课间、课后和饭后很少活动的小儿在两组所占的比例均较大,应引起家长、学校和社会的共同重视。