【摘 要】
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培养国际化应用型会计人才是应用型高校适应社会经济需要的重要改革举措，将国际执业资格认证纳入独立院校本科教育，不仅关系到学生未来职业发展，也是衡量高校办学水平的重要标准
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培养国际化应用型会计人才是应用型高校适应社会经济需要的重要改革举措，将国际执业资格认证纳入独立院校本科教育，不仅关系到学生未来职业发展，也是衡量高校办学水平的重要标准。本文以华南理工大学广州学院会计专业为例，从独立学院ACCA课程教学出发，指出独立学院ACCA课程体系的现状，并从培养目标、教学质量控制、师资队伍等方面提出建议。
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