《砚之韵》系列茶艺陶瓷设计

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【摘 要】译林版小学《英语》的Story time板块故事性强,深受学生喜欢。为了提高故事教学的效率,教师在设计读后活动时应该注意深入挖掘故事,运用多种教学策略,激发学生的阅读兴趣,提高学生的语言表达能力及综合语用能力。  【关键词】Story time 读后活动 策略  译林版小学《英语》的Story time板块能够让学生在欣赏故事、精读故事、表演故事的过程中学习知识,寓教于乐。Story t