怎样提高低年级学生语文学习能力

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《语文新课程标准》一书提出,要充分发挥学生的学习积极性和主观能动性,让学生们在轻松愉快的气氛中去感受学习的快乐.使他们对学习产生兴趣,积极地去寻求知识,去探索知识,形成一种良性循环,从而达到预定的教学目标.
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