座“归”原主,何错之有?

来源 :作文通讯·高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tobenumberone123
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  近日,一位八旬老人在女儿的陪同下乘坐动车去省城看病,因节后人多没买到坐票,而座位原主又拒绝给老人让座,老人的女儿因此心生不快。然而转念一想,座位主人享受自己用金钱换来的舒适座椅,又有何过错呢?
  身处经济飞速发展的时代,每个人都不免会精于计算自己的得失,当电子显示屏上的各项指数与自己的努力不相符,对于社会公平的关注霎时又被推上高点,久久不落。
  座位主人女大学生用金钱换取动车上的一个座位,舒适的乘车体验是其本应享有的。古今中外,从以物易物到以钱换名换物换情怀,等价交换的原则从未改变。女大学生以钱换“座位使用权”亦属等价交换之范畴,恰是社会公平的表现。
  也许社会公平越来越受人們关注的同时,会产生一些缺少人文关怀的冷漠。但就此事件中的母女二人来说,人们很难判断其心意,也许坐票难买,心疼母亲确为事实,但对他人提出“挤挤一起坐”的要求却有点“占小便宜”的嫌疑,对女大学生的不满更散发出了“道德绑架”的气息,在笔者看来实在不妥。
  在中国人口红利逐渐消失的情况下,老龄化现象越发突出。也许在不久的将来,各项社会活动中的老人会越来越多,假如这对母女拿着站票面对的是另一位老人,也许她们口中便没有了要求对方“尊老爱幼”的说辞。母亲年迈,她曾对子女付出的辛劳当然需要儿女以孝心偿还,但不是随意从他人身上“攫取利益”。座位与对母亲的心疼并不构成因果关系,女儿完全可以选择为老人补票,或者自带板凳上车。只要用心就可以解决的问题,本不需如此大费周章,劳神动气。
  社会公平被日益喊响的年代,人文关怀与公平正义可以和谐相处。我们也有理由相信,只有妥善处理两者的关系,才能让每个人都感受到云淡风轻,也才能建设一个富足强大的国家、一个和谐美满的社会。
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摘 要:翻转课堂教学模式近年来在各中学校流行起来,特别在高中语文教学中,教师更是将翻转课堂作为一项重大改革进行尝试。但实施过程中出现了课件不完善、学生主动性不高等问题,只有针对性地解决这些问题,才能实现真正意义上的课堂翻转。  关键词:翻转课堂;高中语文;教学应用  近年来,翻转课堂这一教学模式越来越受到国内各中学的重视。这一新型教学模式解决了教学中存在的诸多问题,但还存在一定的不足,本文就此提出