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合作学习兴起于20世纪70年代的美国，是一种富有创意和实效的教学理论和策略，具体指的是学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习是一种有效的教学策略，在一定程度上明确的体现了现代教育理念。
探析切实提高初中英语小组合作学习有效性的方法
【摘 要】
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合作学习兴起于20世纪70年代的美国，是一种富有创意和实效的教学理论和策略，具体指的是学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习是一种有效的教学策略，在
【机 构】
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江西省寻乌县第二中学 342200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年35期
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