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有人说，公开课是中国教育文化中一道极具风味和特色的“点心”，其原因就在于这道“点心”的魅力是如此巨大——它可以形成一种动辄几千人济济一堂的壮观景象。的确如此，为了完成课改目的，为了取经学习，老师们宁愿放弃休息的时间，克服种种困难，就是为了能听一堂公开课。从某种意义上来说，公开课已经成为课堂教学改革的风向标，成为所有课程改革的一种有力推手，成为教学观念传播的最佳载体，成为一门独立的可以观赏品味的教学艺术。