【摘 要】
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现代小学数学教学的过程中,科学的运用多媒体技术能够更加有效地激发学生的学习兴趣,让学生在学习的过程中取得事半功倍的效果。但是因为教学理念、教学模式等方面存在的问题
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现代小学数学教学的过程中,科学的运用多媒体技术能够更加有效地激发学生的学习兴趣,让学生在学习的过程中取得事半功倍的效果。但是因为教学理念、教学模式等方面存在的问题,不少教师在实际运用多媒体系统进行教学的时候,或多或少的存在着一些问题。这些问题的存在对于课堂教学质量的提升产生了一些消极的影响。现代小学数学教学的过程中,教师必须要针对多媒体系统的运用存在的一些问题,灵活地调整现有的教学方法,多尝试一些其他的教学模式,在实践的过程中,探索找到发挥多媒体教学系统价值的有效方式,让学生的能力得到更有效地提升。
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