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在初中语文教学中开展非连续性文本阅读教学,有助于让学生在不同的文本之间建立一定的联系,在阅读理解解决问题时可以顺利找到突破口。初中语文阅读教学应当重视非连续性文本,并且采取适当的教学模式将其有效地组织、联系和运用,为初中生的语文阅读学习提供充足的资源支持,让初中语文阅读教学以简洁高效、直观明了的形式不断促进教学质量的提升。