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大学物理实验课程是高等院校独立开设的一门必修的基础性实验课程,对于培养学生的实验技能和创新意识,提高学生的动手能力有着重要的作用。本文就传统实验教学中存在的一些问题进行了分析,并提出了通过加强探究、设计性物理实验的建设来激发学生的潜能,培养学生的创新意识和创新能力的可行方案。
加强设计性实验建设 培养学生的创新意识
【摘 要】
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大学物理实验课程是高等院校独立开设的一门必修的基础性实验课程,对于培养学生的实验技能和创新意识,提高学生的动手能力有着重要的作用。本文就传统实验教学中存在的一些问
【机 构】
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北华大学物理学院
【出 处】
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吉林化工学院学报
【发表日期】
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2010年5期
其他文献
以2-氨基-5-溴嘧啶为原料，经重氮化后与对苯二酚偶联，合成2-（5-溴嘧啶偶氮）对苯二酚．用元素分析、波谱等鉴定其结构，并研究了它与Cu^2＋，Ni^2＋，Co^2＋，Cd^2＋，Ag^＋等金属离子的显色反应．结果表明