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对高职学生实施个性化教育的探索
对高职学生实施个性化教育的探索
来源 :管理科学文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kmj
【摘 要】
:
教育工作者的对象不是完人,应当看到,每个学生都有自己的长处.学校的责任是教育引导学生不断自我完善,把自己的特点发挥出来,不能再用差生这个概念,学生在分数上可能低一点,
【作 者】
:
蒋亚玎
【机 构】
:
陕西广播电视大学
【出 处】
:
管理科学文摘
【发表日期】
:
2006年8期
【关键词】
:
高职学生
教育工作者
引导学生
责任
学校
概念
分数
对象
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教育工作者的对象不是完人,应当看到,每个学生都有自己的长处.学校的责任是教育引导学生不断自我完善,把自己的特点发挥出来,不能再用差生这个概念,学生在分数上可能低一点,但其他方面可能很优秀.
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