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本文结合我校国家精品课程＂通信电子电路＂的启发式教学,针对其中的讨论式启发教学方法展开了讨论,重点介绍了讨论式启发教学方法的提出、实施步骤和实践效果。实践证明,讨论式启发教学法能激发学生的学习兴趣,有利于学生对知识点的掌握,有助于提高学生的自我学习能力,是培养学生创新思维和创新能力的有效方法。
“通信电子电路”讨论式启发教学方法研究
【摘 要】
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本文结合我校国家精品课程＂通信电子电路＂的启发式教学,针对其中的讨论式启发教学方法展开了讨论,重点介绍了讨论式启发教学方法的提出、实施步骤和实践效果。实践证明,讨论式
【机 构】
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中国矿业大学信电学院
【出 处】
：
电气电子教学学报
【发表日期】
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2013年3期
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