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本文针对当前中国动画专业教学中课程设计比较混乱的局面，以及中国动画发展对动画民族化创作人才的迫切需求，依据系统论，分别从系统的整体性、关联性、等级结构性、动态平衡性、时序性等五个方面全面阐述了动画民族化课程设计思想，以期通过此一研究推动国内动画民族化课程设计向着科学化、实用化方向迈进。
动画民族化课程设计的系统论思考
【摘 要】
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本文针对当前中国动画专业教学中课程设计比较混乱的局面，以及中国动画发展对动画民族化创作人才的迫切需求，依据系统论，分别从系统的整体性、关联性、等级结构性、动态平衡性、
【机 构】
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哈尔滨学院
【出 处】
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艺术研究
【发表日期】
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2009年4期
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