【摘 要】
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随着社会的不断发展和经济全球化的日渐深入,英语口头表达能力己成为社会综合考核人才的一个重要指标.如何培养非英语专业学生英语口头表达能力,已成为衡量大学英语教学成果
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随着社会的不断发展和经济全球化的日渐深入,英语口头表达能力己成为社会综合考核人才的一个重要指标.如何培养非英语专业学生英语口头表达能力,已成为衡量大学英语教学成果的一个关键.本文结合对大学生的问卷调查,分析了非英语专业学生英语口头表达能力薄弱的原因,提出了在学生本身英语基础知识比较差的条件下教师如何改善和提高口语教学水平,帮助学生拓展英语口头交际能力的思路.
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