【摘 要】
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该文从不文明用语的态度与认知、使用情境、使用的限制因素和使用后的补救四个方面,通过问卷调查和深入访谈的形式,探析重庆大学生不文明用语的使用现状.结果表明,重庆大学生
【机 构】
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重庆幼儿师范高等专科学校,重庆 404100
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该文从不文明用语的态度与认知、使用情境、使用的限制因素和使用后的补救四个方面,通过问卷调查和深入访谈的形式,探析重庆大学生不文明用语的使用现状.结果表明,重庆大学生对不文明用语的认知全面、态度端正,他们用这些词语宣泄情绪、体现个性,且更倾向于使用本地方言不文明词语,虽然大多数有使用不文明语言的经历,但受到环境影响和自我约束,多以玩笑的方式进行补救.
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