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<正>一高等教育大众化——一个被严重误读的命题1973年,美国学者马丁·特罗教授(Martin Trow)提出高等教育发展的三阶段论,他认为:"一些国家的精英高等教育,在其规模扩大到能为15%左右的适龄青年提供学习机会之前,它的性质基本上不会改变。当达到15%时,高等教育系统的性
论大众化进程中的高等教育结构优化——兼谈我国大学生结构性失业问题
【摘 要】
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<正>一高等教育大众化——一个被严重误读的命题1973年,美国学者马丁·特罗教授(Martin Trow)提出高等教育发展的三阶段论,他认为:"一些国家的精英高等教育,在其规模扩大到能
【机 构】
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北京师范大学教育学部高等教育研究所;
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2011年09期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2008年度教育部重点课题“公平视角下美国大学生就业预警机制和危机处理研究”(课题批准号:DIA080135)的阶段性研究成果,课题负责人为洪成文教授
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