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兴趣对人们的认知活动有着巨大的推动作用。对钢琴教学来说也是如此。学钢琴是一门技巧性很强的艺术活动，它需要学生具有持之以恒的毅力，并付出艰辛的劳动；同时更需要学生具有浓厚而稳定的兴趣。经验表明：如果学生对学琴感兴趣，他们就会采取积极的态度去学琴。“兴趣是一种魔力，它可以创造出人间奇迹。”这句话并不夸张。