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本文针对高中历史阅读材料教学中存在材料单一、趣味不高、方法陈旧的问题,论述将网络和影视中的优秀的历史纪录片应用在教学中,能够帮助学生感受历史情境、看清历史事实、了解历史人物,从而激发学生的历史学习兴趣、提高高中历史的教学效率.
基于纪录片观赏的高中历史材料阅读教学实践
【摘 要】
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本文针对高中历史阅读材料教学中存在材料单一、趣味不高、方法陈旧的问题,论述将网络和影视中的优秀的历史纪录片应用在教学中,能够帮助学生感受历史情境、看清历史事实、了
【机 构】
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河池市凤山县高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年30期
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