【摘 要】
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失亲青年是我国高校的特殊群体,由于其主体身份认定的复杂性,教育环境影响度、教育方法和艺术的演绎、教育内容侧重点的不同,使得对这一群体在开展思想政治教育过程中存在诸
【机 构】
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天津大学仁爱学院社会科学与外国语系
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失亲青年是我国高校的特殊群体,由于其主体身份认定的复杂性,教育环境影响度、教育方法和艺术的演绎、教育内容侧重点的不同,使得对这一群体在开展思想政治教育过程中存在诸多争议,甚至出现教育困境,影响到校园的和谐与稳定。从理论和实践中明确其主体身份,优化教育环境,改进教育方法和艺术,采取合适的教育内容,探索出符合这一群体特质现实需要的思想政治教育路径,促进该群体全面发展。
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