【摘 要】
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从培养学生"心力""胆力"和"体力"基点出发,对学校武化教育目标进行定位。认为:(1)以"武"为手段,选择"尚武、品武"路径,提升学生"心力、胆力",培养其爱国主义、团结协作和顽强
【机 构】
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山东师范大学体育学院,山东建筑大学体育教学部,齐鲁工业大学（山东省科学院）体育与文化产业学院
【基金项目】
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国家社会科学基金资助项目(14BTY071)
论文部分内容阅读
从培养学生"心力""胆力"和"体力"基点出发,对学校武化教育目标进行定位。认为:(1)以"武"为手段,选择"尚武、品武"路径,提升学生"心力、胆力",培养其爱国主义、团结协作和顽强拼搏的意志品质,实现弘扬民族精神之目标;(2)在明确文化传承与传播场域的基础上,制定不同学段的武化教育目标,实现传承民族优秀文化之目标;(3)以技术、技能为内容,以增强"体力"为向度,激发运动激情,实现增强学生体质之目标。基于以上目标,最终实现将学生培养成为未来的生存"强者"、生活"能人"和生命"英雄"的教育目的。
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