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新课改下的高中历史教学更加注重核心素养的培养,要求我们在高中历史教学中不断优化和完善,才能更好地在引导学生掌握和学习历史知识的过程中促进学生综合素养的提升,最终在培养学生核心素养的同时促进学生学习能力的提升.因此本文立足于核心素养的视角分析如何促进高中历史教学优化的相关对策和建议.
立足核心素养 优化高中历史教学
【摘 要】
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新课改下的高中历史教学更加注重核心素养的培养,要求我们在高中历史教学中不断优化和完善,才能更好地在引导学生掌握和学习历史知识的过程中促进学生综合素养的提升,最终在
【机 构】
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山东省文登新一中
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年48期
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