【摘 要】
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据俄罗斯教科部网站2017年11月23日报道，经俄罗斯总统授权教科部正式启动《俄罗斯电子化中小学（2016-2018）》信息平台的测试工作，包括国家和地方《2017俄罗斯年度教师》获得者在内的国家优秀教师、地方教育发展研究机构、国家重点中小学校、2016和2017年校内新建的图书文献机构、残障儿童远程教育机构等将参与网络平台的试运营工作。 《俄罗斯电子化中小学（2016-2018）》项目由俄罗斯
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据俄罗斯教科部网站2017年11月23日报道，经俄罗斯总统授权教科部正式启动《俄罗斯电子化中小学（2016-2018）》信息平台的测试工作，包括国家和地方《2017俄罗斯年度教师》获得者在内的国家优秀教师、地方教育发展研究机构、国家重点中小学校、2016和2017年校内新建的图书文献机构、残障儿童远程教育机构等将参与网络平台的试运营工作。
《俄罗斯电子化中小学（2016-2018）》项目由俄罗斯教科部研究制定，旨在打造涵盖所有中小学学科的交互性視频课程体系，为所有学生提供开放的网络教育资源。为此，在项目框架内，教科部将总结国内外电子化教育教学经验，充分利用现代化远程教育前沿技术，研究开发统一的囊括中小学各学科知识的电子化教育信息资源，保障学生通过远程技术和电子化教育资源学习和掌握普通教育知识。
按照项目预期，2016、2017、2018年《俄罗斯电子化中小学（2016-2018）》信息平台的视频课数量将分别达到3120、4200和4680个，而全国范围内使用信息平台资源开展教学的普通教育机构比例将相应达到5%、10%和15%。此外，2018年使用信息平台的教育工作者应占中小学教育工作人员总数的18%，具有特殊教育要求和健康受限的学生使用数量与接受家庭教育（或自学）的学生总数的比例应达到20%。
（俄罗斯莫斯科国立大学教育系邵海昆编译）
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