【摘 要】
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随着“一带一路”战略的实施,我国高等教育非常重视吸引“一带一路”沿线国家留 学生来华留学.2016年,来自“一带一路”沿线国留学生的增幅超过了各国平均增速;中国政府 奖学
【机 构】
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武汉大学经济与管理学院,武汉大学中国产学研合作问题研究中心
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随着“一带一路”战略的实施,我国高等教育非常重视吸引“一带一路”沿线国家留 学生来华留学.2016年,来自“一带一路”沿线国留学生的增幅超过了各国平均增速;中国政府 奖学金也向“一带一路”国家的留学生倾斜.在这样的大背景下,通过分析“一带一路”沿线国学 生来华留学的现状, 以《Management》教学为例探讨“ 一带一路”沿线国留学生来华学习中存在 的主要问题, 以及研究案例教学法在《Management》教学中的优势和实施状况, 最终得到了“一带一路”背景下案例教学法在留学生《Management》教
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