【摘 要】
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MOOCs教学模式与传统大学在线课程相比,具有两个关键的特性：（1）开放性--任何人都可以参与免费的在线课程学习（内容开放、教师开放、学生开放）;（2）可伸缩性--课程旨在支持无限数量的
【机 构】
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江汉大学高等职业技术学院,武汉科技大学城市学院
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MOOCs教学模式与传统大学在线课程相比,具有两个关键的特性：（1）开放性--任何人都可以参与免费的在线课程学习（内容开放、教师开放、学生开放）;（2）可伸缩性--课程旨在支持无限数量的师生参与.MOOCs教学模式建立在开放教育理念之上,即知识应该自由的共享,人们学习的愿望不应受到人口数量、经济发展水平和地理位置的限制.因此,MOOCs必将对世界高等教育发展带来影响,也将促进我国高等教育的学校教育与网络教育、正式学习与非正式学习的进一步融合和相互促进.
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