【摘 要】
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随着经济社会的不断发展，网络逐渐遍布人们生活的各个领域，网络日新月异的发展在给学生提供资源利用便利的同时，也对计算机教学提出了更高的要求。在中职学校计算机Flash教学中，
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随着经济社会的不断发展，网络逐渐遍布人们生活的各个领域，网络日新月异的发展在给学生提供资源利用便利的同时，也对计算机教学提出了更高的要求。在中职学校计算机Flash教学中，网络环境下的计算机教学可以创设活动化、开放性、参与性强的情境，教师要有效地利用丰富的网络教学资源，创设有效情境，优化课堂教学，改革教学方法，提高Flash教学实效性，让学生在自主探究性学习中，实现对所学知识的再发现、再创造，实现学生思维的自主放飞。
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