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“操作系统”是一门专业性很强的计算机专业核心基础课程.学生普遍反映它的内容抽象、理解困难,不容易和计算机的实际运行结合起来.因此,提高“操作系统”课程的教学效果显得至关重要.Petri网作为信息化建模工具,能够直观、灵活地构建模型,并模拟运行.利用CPN对“操作系统”课程教学进行改革研究,对进程管理部分进行建模和分析,更直观更形象地表达相关知识内容,从而加强学生对操作系统知识的理解与掌握.