【摘 要】
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课程建设是一个虚实相间的问题,探讨课程建设必须从价值和事实两个维度展开才具有可行性.在目前社会环境和教育改革的背景下,人文精神正在逐渐成为课程建设主流的价值遵循.权
【机 构】
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北京师范大学,教育学院,北京市,100875
【出 处】
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西南师范大学学报(人文社会科学版)
论文部分内容阅读
课程建设是一个虚实相间的问题,探讨课程建设必须从价值和事实两个维度展开才具有可行性.在目前社会环境和教育改革的背景下,人文精神正在逐渐成为课程建设主流的价值遵循.权力的介入势必造成课程建设在事实层面与价值取向的不相吻合,谋求课程权力共同体的建立,是新课程体系构建与课程建设的未来发展方向,也是在权力合理作用的范围内体现人文精神的有效途径之一.
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