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本文从心理学及心理语言学角度出发，力图探寻适合儿童英语教学的方法途径。情境教学法符合语言发展和儿童心理发展的规律，有助于实现教学目标，能激发学生的英语学习兴趣，提高学习效率。
小学英语情境教学法
【摘 要】
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本文从心理学及心理语言学角度出发，力图探寻适合儿童英语教学的方法途径。情境教学法符合语言发展和儿童心理发展的规律，有助于实现教学目标，能激发学生的英语学习兴趣，提高学习
【机 构】
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龙岩学院外语系
【出 处】
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龙岩学院学报
【发表日期】
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2005年B06期
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