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<正>班级是学生学习、生活的基本单位。置身于"班级"之中,班主任不仅要让学生产生一种"存在感",更要让学生产生一种心向往之的归属感。只有感受、体验到归属感,学生才能全身心地融入班级学习、活动、生活中去。班主任要努力打造班级的感召力、向心力,增强学生班级学习生活的归属感。当学生产生了班级归属感,整个班级就会形成"学研共同体""精神共同体"。